小 学（2）

一件趣事发生在一个假日，1885年5月12日学校给学生们放了一天假，让他们去参加刺绣课老师的婚礼。玛吉·埃文斯小姐从学生们为她铺满鲜花的路上走进了圣路克教堂。

现在听起来这个故事很浪漫，故事发生的100多年后，教学楼从教堂小屋搬出之后就搬进了塔茨希尔，乔安娜·罗琳上塔茨希尔学校的时候，学校的规章制度有了巨大的变化。罗琳把塔茨希尔教会学校描写得简直就与查尔斯·狄更斯的小说一样。如果这样的对比是正确的话，就意味着严格的行为规范、高期望值，老师们似乎都无法忍受，更不用说还要带着满屋子的学生兴趣盎然地学习阅读、写作和算术。有一位老师西尔维亚·摩根夫人，是罗琳在新的城镇上的新学校里遇到的第一位老师。她后来曾公开提及这位老师。

第一天上学的时候，罗琳穿着校服从自己家走了几步到了学校。塔茨希尔的校服包括深蓝色毛衣、裙子和浅蓝色的上装。她溜到一张又是狄更斯的小说描写的那样的课桌旁，书桌的盖是木头的，课桌的前后都整齐地镶着墨水盒。其他9年级的学生可能不像罗琳第一天上学那么胆怯。摩根夫人在学校里以恐吓没上过她的课的学生而闻名。第一天可能是出于恐惧，教室里的孩子们都非常安静，大约35到40个学生坐在课桌旁观察着摩根夫人，同时在想着自己能否坚持到6月份。

摩根夫人是个矮小结实的女人，经常发出讨厌的叹息，对学生来说，这叹息声就是永远也不满意的表示，显然也是她观察自己的新学生的方式。那天上午她做的第一件事是给学生们做了一次数学测验。从他们的得分来决定谁聪明，谁不聪明，然后依此来安排座位。罗琳只得了半分，因为测验里有分数题，她在圣米歇尔没有学过。摩根夫人立刻把罗琳安排在“愚笨的一排”，座位在教室的右手边。

罗琳在摩根夫人的班上交了朋友，这对任何新生在新的地方都是一个很重要的成就。然而，随着她数学成绩的提高，她也被调到了“聪明”的一边，坐在教室的左边了（显然根据摩根夫人的评估，整个一学年里没有谁注定总是愚笨或聪明）。这些束缚放松以后，罗琳又觉得不舒服，想要重新积极地发展友谊。她接受摩根夫人的挑战，去提高数学成绩并且胜利了，但这是用牺牲和同龄人在一起的快乐换来的。罗琳承认自己在11岁时和《哈利·波特》里的赫敏很像。读者可能也认为这样在摩根夫人的班上，功课比友谊重要预示了赫敏的个性。

在她的《哈利·波特》里，罗琳承认她是以她记忆最深、最

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