作者：好，你说！
家长：我那儿子今年16岁，上高一。他从小学到初中都是优秀的学生，今年上高中一年级。到高中一年级也是前几名。但是后来我就发现他爱打扮了，是一个男孩。
作者：噢，爱打扮。
家长：穿衣服也爱干净了，也讲究起来了。
作者：挺好嘛。
（家长们全笑了。）
家长：结果成绩下降。高一的期中考试在班里还算不错呢，到高一期末就出现有一门不及格了。
作者：噢。
家长：其他的都是六七十分。老师说他有早恋的现象。
作者：噢。
家长：有些女同学跟他在一起。我在这问题上就束手无策了。我只有在时间上逮他，在学校抓他几回；再一个呢，女同学来电话吧，我给他掐了。（大家一起笑。）
我就是从衣服上不让他穿。其他办法我没有。在这个问题上我束手无策。我现在提这么个问题：我怎么办？因为我问他的时候，开始他都不承认。他不承认的时候我倒好办，我能滔滔不绝讲些话。到现在他默认。而且这个女同学呢，又是他们的团支部书记，两个人都是尖子。老师现在也没办法。那天我去找老师，两个人的成绩一块全下降了。如果两个人的成绩全高高的，我可能就睁一眼闭一眼了。（满屋的人全笑了。）
可现在呢？两个人的成绩下降，两人在老师、同学面前都不那么太隐蔽了。到现在我强硬的态度不行，不强硬也不行。我怕耽误他，但是一点办法也没有了。
作者：从什么时候开始下降的啊？
家长：就从高一年级开始。
作者：现在是高一下学期，从第一学期就下降了？
家长：对。
作者：那还来得及啊！（笑声。）没多大问题。
家长：那你说怎么办呀？
作者：特别着急啊！才一个学期，还来得及啊！你的孩子没带来？带来咱们当面说一说。我觉得从理论上讲，所有家长都应当考虑，只要到了上中学，特别是到了初三高中的时候，我以为任何一个孩子都会在心理上进入这样一个特殊阶段。是这样吧？
家长：他这已经成行为了。
作者：我觉得解决一切问题，都是要具体问题具体分析。每一个具体情况都是不一样的。像你这个孩子呢，情报还挺具体的啊！对方是什么情况你也都知道，就更加具体了，都是班里不错的学生。你的孩
「如章节缺失请退出#阅#读#模#式」
你看#到的#内#容#中#间#可#能#有#缺#失，退#出#阅#读#模#式，才可以#继#续#阅#读#全#文,或者请使用其它#浏#览#器
